物流管理与工程学院实验室简介

发布者:实验室与资产管理处发布时间:2025-06-03浏览次数:820

跨境电商与直播领航实训中心

跨境电商与直播领航实训中心,建筑面积231平方米,于20264月建成。该中心对接大湾区产业数字化转型需求,围绕“懂平台、通运营、精实战”的人才培养目标,不断深化校企合作与项目驱动教学,为区域数字经济发展输送高质量复合型电商人才。该实训室有三个功能区:

一、产品展示陈列区

该区域不仅是产品展示的一个窗口,同时也是电商直播课程中选品策略与供应链认知的关键教学场所。通过与校友企业深度合作,中心长期陈列校友企业代表性产品,涵盖多品类、多品牌,为学生提供真实的市场样本。在日常教学与直播实训中,学生可在此进行选品分析、卖点提炼、竞品调研等任务,培养以数据驱动的选品决策能力,强化对人、货、场的理解。展区同时作为校企对接的实体桥梁,促进校友资源反哺教学,助力优质产品从市场走向课堂。

产品展示陈列区

二、多功能教室

多功能教室是实训中心的教学中枢,支持日常授课、项目研讨、企业培训与创业团队孵化等多重场景。教室配备灵活可变的桌椅布局与智能教学设备,可同时容纳多个小组并行开展电商策划、直播脚本撰写、短视频剪辑等实训任务。同时,该区域面向校内创业团队开放,为有潜力的学生项目提供低成本、高效率的试炼空间;也为合作企业提供定制化内训与岗位技能提升服务。通过课堂+工作坊+项目室的融合设计,真正实现岗课赛证融通,提升学生的岗位适应力与迁移能力。

多功能教室

直播实战区

中心设有大、中、小三个独立直播间,分别适配品牌专场、多品混播与单人口播等不同类型直播任务。每个直播间均配备专业级摄像机、补光灯、无线麦克风及实时投屏系统,高度还原企业真实直播环境。学生可在真实硬件条件下完成脚本执行、互动控场、数据复盘等全流程实训。中心积极引入企业横向课题,承接品牌播、助农扶困、跨境直播等真实项目,使学生“实训即实战”,有效提升岗位技能与就业竞争力。

直播实战区


电子商务综合实训中心


电子商务综合实训中心总面积215平方米,20234月建成,下设“跨境电商与双创多功能实训室”和“新媒体运营实训室”,聚焦数据分析、系统应用、新媒体运营三大能力支柱。

一、跨境电商与双创多功能实训室

数据分析与商务智能:开设商务数据处理与建模、商务智能与大数据分析等课程,培养学生运用ExcelPythonBI工具完成数据采集、清洗、建模与可视化。通过企业真实数据集进行用户行为分析、销售预测等实战项目,形成数据驱动决策的思维。

企业系统应用:开设SAP应用、企业资源规划(ERP)、管理信息系统等课程,配备SAP仿真及ERP实训平台,模拟企业采购、生产、销售、财务等核心业务流程。

综合实践与双创:承担电子商务综合实践、运营管理实务、物流方案设计等课程,支持学科竞赛与创业团队孵化,实现岗课赛证融通。

跨境电商与双创多功能实训室

二、新媒体运营实训室

紧扣内容创作、平台运营与流量转化,以短视频拍摄制作为核心。

短视频拍摄与制作:配备专业摄像器材、多场景补光、绿幕抠像及定向收音设备,覆盖脚本开发、分镜设计、拍摄调度、后期剪辑等全流程。学生掌握主流平台算法偏好与内容规范,形成数据反哺创作的运营闭环。

新媒体平台运营:配置智慧讨论教学机及学生终端,支持多平台账号管理与数据监测,开展账号定位、内容排期、粉丝互动、投放优化等操作,理解公域引流到私域变现的生意模型。项目制教学引入企业真实任务,提升实战能力。

课程支撑:重点支撑新媒体运营、短视频创作、电子商务数据分析等核心课程,以及学科竞赛与创业孵化。通过设备开放、项目入驻、导师驻场,推动作品向商业成果转化。

新媒体运营实训室

两个实训室协同联动:前者提供数据决策与系统思维,后者提供内容创作与平台运营能力,共同实现从单点技能到系统能力的进阶。


物流综合实训室


物流综合实训室建筑面积378平方米,始建于2009年,是学校重点建设的实践教学平台,总投资493万元。实训室面向物流管理、物流工程专业,构建"实体操作+虚拟仿真+方案设计"的三层递进培养体系,为区域现代物流产业输送具备实操能力与系统思维的应用型人才。

一、六大实体功能区

原材料区、倍速链生产区、立体仓库储存区、成品区、电子标签辅助拣货分拣区、终端销售区形成闭合供应链系统。学生可完成从采购入库、生产制造、仓储管理、分拣配送到终端销售的完整物流链操作,理解节点效率与整体最优之间的平衡关系。

二、MR仿真实训区

配备混合现实(Mixed Reality)物流实训系统,涵盖仓储管理、运输调度、第三方物流运营、集装箱物流、国际货代与报关等核心模块。学生通过MR头显设备与手柄交互,在虚实融合的三维场景中完成入库上架、拣货路径优化、多式联运组织、关检申报等操作。系统实时映射实体设备运行数据,支持学生在虚拟环境中进行方案试错与参数调优,再回归实体区验证执行,形成"虚实联动、迭代优化"的训练闭环。游戏化任务设计与即时反馈机制,有效提升学习投入度与知识留存率。


三、设计能力与系统思维培养

实训室支撑学生进行供应链网络设计、仓库布局规划、配送路径优化等综合型课程设计,鼓励学生参加全国物流设计大赛等学科竞赛。实体操作夯实动手能力,MR仿真拓展认知边界与试错空间,方案设计提升系统整合层次,三者协同实现"知其然更知其所以然"的培养目标。